> Prosmotrel knigu samym vnimatel'nym obrazom. Esli by ona popalas' mne v ruki let 25 nazad, kogda tol'ko nachinal rabotat' v shkole, moei blagodarnosti ne bylo by konca i kraya.
Osobenno cennoi s t.zreniya uchitelya, kotoromu kazhdyi vecher sidet' nad pourochnymi planami, yavlyaetsya podrobnaya rospis' kazhdogo uchebnogo zanyatiya. Inymi slovami, beri knigu i
rabotai. V etom otnoshenii dlya nachinayushego uchitelya posobie, ochevidno, nezamenimo. Po krainei mere, mne trudno seichas "na hodu" soobrazit' i vspomnit', kakuyu druguyu knigu mozhno
postavit' ryadom s etoi po metodicheskoi zakonchennosti, informativnoi cennosti.
Odnako est' i korennoi nedostatok.
Etot korennoi nedostatok, kak ni stranno, zaklyuchen v glavnom dostoinstve knigi - v pourochnoi razbivke.
Delo v tom, chto opyt pokazal - izuchat' astronomiyu 1 urok v nedelyu v techenie goda - ne to dazhe, chto bespolezno, a dazhe i vredno, poskol'ku rebyata, kotorye v nachale s entuziazmom
nabrasyvayutsya na novyi, interesnyi na samom dele, predmet, nachinayut skuchat'. Uchitelyu ne hvataet uroka, a dlya detei vremya mezhdu urokami slishkom rastyanuto. Mnogoe zabyvaetsya.
Luchshe mesyac - no kazhdyi den'.
V poslednee vremya po dogovrennosti s administraciei praktikuem drugoi podhod: 2, a to i 3 uroka astronomii v nedelyu, togda ee mozhno bystro, aktivno i kachestvenno "proiti"
bukval'no za 1 - 1,5 chetverti. A kak zhe fizika, kotoraya dolzhna byt' v eto vremya? A vot v osvobodivsheesya vremya vo vtorom polugodii uzhe vovsyu nalegaem na fiziku. Eto i udobnee,
i rebyatam proshe, i bol'she uspevaem.
V privedennoi sisteme razbivka posobiya, chetkoe razgranichenie v uchebnom vremeni celei zanyatii teryaet smysl.
Inymi slovami, soderzhanie posobiya - velikolepno.
Struktura - nuzhdaetsya v dorabotke.
