Provedenie prakticheskih rabot v kurse astronomii
| << Predydushaya |
Zaklyuchenie
1. Provedennye dissertantom issledovaniya sostoyaniya prepodavaniya astronomii v shkole pozvolili ustanovit' ne tol'ko kachestvenno, no i podtverdit' kolichestvenno (gl. I), chto uroven' znanii uchashihsya po etomu predmetu ostaetsya kraine nizkim. V ryade shkol znaniya uchashihsya do i posle izucheniya astronomii malo chem otlichayutsya. Sledovatel'no, slozhivshayasya sistema prepodavaniya shkol'noi astronomii stradaet ser'eznymi nedostatkami i trebuet korennogo uluchsheniya, ona ne sootvetstvuet novym trebovaniyam, stoyashim pered sovetskoi shkoloi v svyazi s obshimi zadachami kommunisticheskogo vospitaniya.
2. Kak pokazyvaet analiz, odnoi iz osnovnyh prichin takogo polozheniya del s prepodavaniem astronomii yavlyaetsya nerazrabotannost' naibolee priemlemyh i effektivnyh metodov izucheniya ryada vazhnyh ee razdelov, otsutstvie opredelennoi sistemy v provedenii demonstracii, nablyudenii i prakticheskih rabot s uchashimisya. Poskol'ku v osnove processa poznaniya lezhit zhivoe sozercanie, to prakticheskoi chasti kursa dolzhna prinadlezhat' pervostepennaya rol'.
Uchityvaya eto, avtor i predprinyal popytku vyrabotat' sistemu mer, kotoraya by sposobstvovala uluchsheniyu postanovki astronomicheskih nablyudenii, demonstracii i modelirovaniya. Chtoby s pomosh'yu naglyadnyh sredstv obucheniya i postanovki prakticheskih rabot mozhno bylo obespechit' pravil'noe formirovanie predstavlenii i ponyatii ob osnovnyh astronomicheskih yavleniyah, dobit'sya prochnogo i soznatel'nogo usvoeniya znanii.
3. Dlitel'nyi pedagogicheskii eksperiment, rezul'taty kotorogo opisany vo II glave, ubeditel'no podtverzhdaet polozhitel'noe vliyanie razrabotannoi sistemy prakticheskih rabot na kachestvo i prochnost' usvoeniya znanii uchashimisya. Dazhe vtorichnaya proverka, provedennaya spustya polgoda posle izucheniya astronomii, pokazala sravnitel'no vysokii uroven' znanii uchashihsya, kotoryi ne idet ni v kakoe sravnenie s kontrol'nymi klassami, gde takie raboty ne provodilis'.
4. Bezuslovno, rabota po sovershenstvovaniyu metodov obucheniya astronomii slozhna i mnogoobrazna, i dissertant ne pretenduet na polnoe ee raskrytie. No to, chto vypolneno avtorom, pozvolyaet nametit' novye puti v sovershenstvovanii prakticheskih rabot, demonstracii i modelirovaniya astronomicheskih yavlenii.
Eto otnositsya, prezhde vsego, k takim astrofizicheskim demonstraciyam, ranee ne primenyavshimsya v shkol'noi praktike, kak modelirovanie zvezdnogo neba, principy fotometrii zvezd, astrofotografiya, spektral'nyi analiz i dr.
Ispol'zuya special'nuyu zvezdnuyu kartu, gde zvezdy predstavleny v vide svetyashihsya tochek raznogo bleska, s bol'shei glubinoi i yasnost'yu udaetsya raskryt' ponyatie zvezdnoi velichiny, prodemonstrirovat' sovremennye metody fotometrii zvezd, metody astrofotografii dlya izucheniya zvezdnogo neba, prodemonstrirovat' izmenenie bleska peremennyh.
Izgotovlennyi v shkol'nyh usloviyah fotograficheskii atlas Luny pozvolyaet luchshe oznakomit' uchashihsya s topografiei lunnoi poverhnosti, pokazat' neodinakovuyu ee otrazhatel'nuyu sposobnost', prodemonstrirovat' yavlenie opticheskoi libracii i drugie osobennosti Luny. Zdes' zhe naglyadno demonstriruetsya i sam metod fotografirovaniya Luny s pomosh'yu shkol'nyh sredstv. Razrabotannyi avtorom udobnyi sposob krepleniya fotograficheskoi kamery k shkol'nomu teleskopu-refraktoru rasshiryaet vozmozhnosti primeneniya astrofotografii v shkole.
Demonstraciya uchashimsya spektra Solnca i otozhdestvlenie nekotoryh ego spektral'nyh linii po spektram sravneniya yavlyaetsya nadezhnym sredstvom dlya glubokogo proniknoveniya v sushnost' spektral'nogo analiza. A primenennyi avtorom sposob fotografirovaniya spektra Solnca i spektrov sravneniya s pomosh'yu standartnogo shkol'nogo oborudovaniya i razrabotannaya metodika otozhdestvleniya fraungoferovyh linii pozvolyaet etu rabotu vklyuchit' v fizicheskii praktikum, chto yavlyaetsya poleznym kak dlya astronomii, tak i dlya fiziki.
Vozmozhnost' polucheniya fotografii solnechnogo spektra v shkole pozvolyaet luchshe dat' ob'yasnenie spektral'noi klassifikacii zvezd. Sravnenie zvezdnyh spektrov so spektrom Solnca naglyadno illyustriruet glubokuyu vnutrennyuyu svyaz' mezhdu razlichnymi nebesnymi telami (zvezdami), dokazyvaet ih material'noe edinstvo, raskryvaet ih fizicheskuyu prirodu.
Bolee glubokomu poznaniyu fizicheskoi prirody Solnca sluzhit demonstraciya ego na ekrane v zatemnennom pomeshenii, takzhe, kak primenyaemoe v shkole modelirovanie Solnechnoi sistemy pomogaet shkol'nikam predstavit' kosmicheskie masshtaby i metody opredeleniya rasstoyanii do nebesnyh tel.
Takim obrazom, eti demonstracii sposobstvuyut tomu, chto vidimaya kartina okruzhayushego nas mira napolnyaetsya fizicheskim soderzhaniem, a sami metody poznaniya predstayut pered uchashimisya v dostupnoi dlya nih forme.
Bez takogo kachestvennogo perehoda shkol'naya astronomiya ostavalas' by na poziciyah proshlogo veka i ne sootvetstvovala by sovremennomu duhu astronomicheskoi nauki.
Ne menee vazhnym yavlyaetsya i to, chto nekotorye opisannye demonstracii i modelirovanie pozvolyayut raskryvat' sushnost' izuchaemyh yavlenii neposredstvenno na uroke vo vremya izlozheniya novogo materiala. Etim sozdaetsya to neobhodimoe edinstvo vospriyatiya, kotoroe obespechivaet glubokie i prochnye znaniya uchashihsya.
Vmeste s tem, takie demonstracii sluzhat horoshei podgotovkoi dlya vechernih nablyudenii kak gruppovyh, tak i samostoyatel'nyh.
5. Pedagogicheskoi naukoi ustanovleno, chto prochnost' znanii, glubina i soznatel'nost' ih usvoeniya shkol'nikami zavisit ot togo, naskol'ko eti znaniya ispol'zovalis' uchashimisya v svoei praktike.
Takim sredstvom v astronomii, uglublyayushim i zakreplyayushim poduchennye na urokah znaniya, yavlyayutsya prakticheskie raboty uchashihsya. Avtorom i byla prodelana bol'shaya rabota po ih otboru, metodicheskoi razrabotke i prakticheskoi proverke v shkol'nyh usloviyah. Bol'shinstvo opisannyh v IV glave rabot vypolnyalis' po tipu laboratornyh s oformleniem rezul'tatov nablyudenii i izmerenii, s neobhodimymi vychisleniyami i vyvodami. Ih vazhnoe znachenie sostoit v tom, chto nablyudeniya provodyatsya ne voobshe, a imeyut sovershenno konkretnoe zadanie, pri vypolnenii kotorogo uchenik analiziruet, sravnivaet, delaet vyvody. V etom sluchae proishodit osmyslivanie nablyudaemyh yavlenii, perehod ot pervoi (chuvstvennoi) stupeni poznaniya k vysshei ego stupeni - logicheskoi.
Eto takzhe nashlo svoe podtverzhdenie v rezul'tatah pedagogicheskogo eksperimenta i daet osnovanie schitat', chto predlozhennaya sistema prakticheskih rabot budet sposobstvovat' ustraneniyu elementov formalizma v prepodavanii astronomii.
Kak i pri razrabotke demonstracii, v prakticheskih rabotah dlya uchashihsya nashli svoe otrazhenie astrofizicheskie metody astronomii. Pri etom, konechno, ne otbrasyvayutsya raboty po sfericheskoi astronomii, kotorye yavlyayutsya ishodnymi v izuchenii astronomii i sozdayut neobhodimye predposylki dlya bolee glubokogo ponimaniya astronomicheskih yavlenii.
6. Krome metodicheskih problem, avtorom otmechen i ryad drugih faktorov, v osnovnom organizacionnyh, v toi ili inoi mere vliyayushih na sostoyanie prepodavaniya shkol'noi astronomii.
a) Eto, prezhde vsego, problema pedagogicheskih kadrov.
Poskol'ku kachestvo obucheniya
vsecelo zavisit ot urovnya podgotovki
uchitelei, to ves'ma poleznoi i dazhe
neobhodimoi meroi yavlyaetsya organizaciya
kratkosrochnyh kursov i seminarov dlya
rabotayushih v shkolah uchitelei astronomii.
Eto naibolee skoryi sposob hotya by
chastichnogo uluchsheniya dela.
Takaya ucheba mozhet byt' organizovana
institutami usovershenstvovaniya uchitelei
na baze krupnyh nauchnyh centrov nashei
strany (pri universitetah, pedinstitutah,
otdeleniyah VAGO).
Trebuet uluchsheniya i sistema podgotovki
uchitelei astronomii v pedagogicheskih vuzah.
b) Na uluchshenie prepodavaniya astronomii ne v poslednyuyu ochered' vliyaet material'naya baza shkol. Otsutstvie astronomicheskih observatorii, nablyudatel'nyh ploshadok, teleskopov, teodolitov i drugih priborov sderzhivaet organizaciyu prakticheskih zanyatii. Poetomu provedenie na mestah takoi mery, kak sozdanie mezhshkol'nyh astronomicheskih observatorii s postroikoi na kryshah shkol nablyudatel'nyh ploshadok i pavil'onov ili bashen dlya teleskopov, yavilos' by ser'eznym shagom v preodolenii trudnostei s provedeniem astronomicheskih nablyudenii.
Oborudovanie takih observatorii priborami mogli by na sebya vzyat' otdely narodnogo obrazovaniya. No pri etom nuzhna i ser'eznaya pomosh' so storony Ministerstva prosvesheniya, kotoroe do sih por v etom napravlenii ne predprinimaet nikakih shagov.
v) Luchshei organizacii prakticheskih zanyatii budet sposobstvovat' i konkretizaciya ih v shkol'noi programme, proekt kotoroi v nastoyashee vremya obsuzhdaetsya.
Bolee chetkoe vydelenie ob'ema obyazatel'nyh demonstracii, nablyudenii i drugih prakticheskih rabot i opredelenie (gde eto vozmozhno) haraktera ih vypolneniya vneset v rabotu uchitelya neobhodimyi element organizovannosti.
Podvodya itog skazannomu, mozhno zaklyuchit', chto primenenie bolee racional'nyh metodov obucheniya i provedenie nekotoryh organizacionnyh mer podnimet rol' shkol'noi astronomii i sdelaet ee bolee deistvennym sredstvom, pomogayushim formirovaniyu u vypusknikov shkol nauchnogo marksistsko-leninskogo mirovozzreniya.
| << Predydushaya |
|
Publikacii s klyuchevymi slovami:
dissertaciya - dvizhenie planet - dvizhenie Luny - dvizhenie Solnca - Solnechnye pyatna - Sekstant - uglomernyi instrument - aktinometr - spektroskop - teodolit - zritel'naya truba - teleskop - demonstracii - shkol'nyi atlas - chislennoe modelirovanie - zvezdnoe nebo - zvezdnaya karta - laboratornye raboty - prakticheskie raboty - kurs astronomii - prepodavanie astronomii - metodika prepodavaniya
Publikacii so slovami: dissertaciya - dvizhenie planet - dvizhenie Luny - dvizhenie Solnca - Solnechnye pyatna - Sekstant - uglomernyi instrument - aktinometr - spektroskop - teodolit - zritel'naya truba - teleskop - demonstracii - shkol'nyi atlas - chislennoe modelirovanie - zvezdnoe nebo - zvezdnaya karta - laboratornye raboty - prakticheskie raboty - kurs astronomii - prepodavanie astronomii - metodika prepodavaniya | |
Sm. takzhe:
Vse publikacii na tu zhe temu >> | |
