Metodika prepodavaniya astronomii| << Predydushaya |
§ 57. Fizika planet.
Razdel kursa "Planety" dolzhen cherez predstavlenie obshego shodstva i chastnyh razlichii planet podvesti uchashihsya k vospriyatiyu kosmogonicheskih gipotez.
Prezhde chem pristupit' k opisaniyu otdel'nyh planet, uchitel' dolzhen obratit' vnimanie uchashihsya na neobhodimost' znaniya ryada faktorov, kotorye vo mnogom obuslovlivayut fizicheskie usloviya na planetah. K takim faktoram sleduet otnesti: 1) smena vremen goda (naklon osi k ploskosti orbity); 2) usloviya osvesheniya Solncem; 3) sila tyazhesti na poverhnosti planety i vytekayushaya otsyuda vozmozhnost' sushestvovaniya atmosfery; 4) sootnosheniya mezhdu ob'emom (proporcional'nym R3) i poverhnost'yu (proporcional'noi R2), chto opredelyaet otdachu teploty planetoi v prostranstve, i 5) naibol'shie uglovye diametry (s Zemli), opredelyayushie vozmozhnosti izucheniya detalei v trubu.
Pered opisaniem planet i chastnyh uslovii vozmozhnosti na nih zhizni uchitel' dolzhen predvaritel'no ob'yasnit' uchashimsya sovremennoe uchenie o zhizni, kak sposobe sushestvovaniya belkovyh tel, "sushestvennym momentom kotorogo yavlyaetsya postoyannyi obmen veshestv s okruzhayushei ih vneshnei prirodoi" (F. Engel's, Dialektika prirody, 1952, str. 244). Pri podgotovke k etomu uroku uchitelyu astronomii polezno posovetovat'sya s uchitelem biologii. Eto neobhodimo dlya togo, chtoby ne tratit' vremeni na pereskaz uzhe izvestnogo uchashimsya, a takzhe i dlya togo, chtoby poluchit' poleznye sovety. Nado, chtoby uchashiesya ponyali neizbezhnost' vozniknoveniya zhizni, usloviya etogo i dal'neishee ee razvitie, zavisyashee ot fizicheskogo sostoyaniya planety. Sleduet takzhe ukazat', chto poskol'ku my eto znaem, flora i fauna vzaimno svyazany, i obnaruzhenie odnoi iz nih daet osnovanie predpolagat' sushestvovanie i drugoi.
Takim obrazom, uchitel' astronomii dolzhen ustanovit' principial'nuyu vozmozhnost' zhizni na vseh nebesnyh telah, gde est', byli ili budut usloviya dlya sushestvovaniya belkovyh tel, i otsyuda vydelit' chastnyi sluchai sushestvovaniya vysshei organicheskoi zhizni, podobnoi toi, chto sushestvuet na Zemle, kotoroi glavnym obrazom i interesuyutsya uchashiesya.
Eto izlozhenie luchshe vsego sdelat', pokazyvaya nastennye tablicy po astronomii, chtoby, ne utomlyaya uchashihsya chislami, dat' im horoshie predposylki k rasskazu o planetah.
Samyi rasskaz o planetah mozhno vesti tak, chtoby vydelit' tri gruppy planet: 1) s dannymi nablyudenii, nedostatochnymi, chtoby dat' opredelennyi otvet o vozmozhnosti zhizni na nih; 2) s dannymi nablyudenii, ukazyvayushimi na vozmozhnost' zhizni; 3) s dannymi nablyudenii, oprovergayushimi vozmozhnost' zhizni.
Takoi poryadok izlozheniya imeet te vygody, chto daet vozmozhnost' ob'edinenno rassmatrivat' gruppy planet po fizicheskim harakteristikam (osveshennost' i ee usloviya, nalichie atmosfery). S drugoi storony, on, odnako, ne daet polnoi uverennosti v otnesenii nekotoryh planet k opredelennoi gruppe. Poetomu mozhno prinyat' i inoi (obychno i primenyaemyi) poryadok rassmotreniya planet - v poryadke vozrastaniya rasstoyanii ot Solnca, chto sootvetstvuet umen'sheniyu osveshennosti.
Opisaniya planet, konechno, ne dolzhny svodit'sya tol'ko k voprosam obitaemosti, no davat' obshee ponyatie o nablyudaemyh podrobnostyah na planetah, izmeneniyah na poverhnosti. Nado provodit' mysl' ne tol'ko o zhizni na planetah, no i ob izmenyaemosti, evolyucii samih planet, i togda vopros obitaemosti budet svyazan so stadiei razvitiya planety.
Naibolee racional'no nachat' izlozhenie s planet, na kotoryh ne obnaruzheno priznakov, svidetel'stvuyushih o vozmozhnosti zhizni, - s Merkuriya i Luny. Glavnoe vnimanie dolzhno byt' obrasheno na opisanie osobennostei poverhnosti Luny i fizicheskih uslovii na nei. Dlya luchshego ponimaniya nado sdelat' rel'efnuyu model' poverhnosti Luny (oblast' Morya Dozhdei) i pokazat' ee pri razlichnyh osvesheniyah. Znakomstvo s harakternymi lunnymi obrazovaniyami dast vozmozhnost' kratko izlozhit' teoriyu russkogo geologa A. P. Pavlova. Otsutstvie na Lune dostatochnoi dlya zhizni atmosfery sleduet ob'yasnit' kak po dannym nablyudenii, tak i maloi siloi tyazhesti na Lune. Yupiter i Saturn dolzhny byt' predstavleny uchashimsya, kak obnaruzhivayushie postoyannye izmeneniya na poverhnosti s vyvodami o svoeobraznoi atmosfere etih planet, isklyuchayushei vozmozhnost' zhizni. Osobo sleduet ob'yasnit' strukturu kol'ca Saturna i ukazat', chto nablyudeniya A.A. Belopol'skogo dokazali, chto ono sostoit iz meteornoi pyli.
Glavnoe vnimanie sleduet udelit' Venere i Marsu. Nado raz'yasnit' prezhde vsego nablyudeniya M. V. Lomonosova prohozhdeniya Venery po disku Solnca, pokazat' sootvetstvuyushii risunok i rasskazat', chto svetluyu kaemku on pervyi v mire, s isklyuchitel'noi proniknovennost'yu ob'yasnil nalichiem atmosfery okolo Venery. Posle etogo uchitel', ukazav na sostav etoi atmosfery, obnaruzhennyi putem izucheniya spektra Venery, delaet vyvod o somnitel'nosti zhizni na nei v nastoyashee vremya, ne isklyuchayushei vozmozhnosti ee v budushem. Pri opisanii priznakov zhizni na Marse uchenikam nado snachala ob'yasnit' sovremennyi metod izucheniya poverhnosti svetil putem sravneniya okraski detalei s okraskoi zemnyh porod. Samaya luchshaya demonstraciya etogo metoda - pokazyvanie spektra otrazhennogo sveta, no ee ne vsegda vozmozhno provesti. Gorazdo proshe, no neskol'ko dal'she ot spektral'nogo metoda demonstraciya zemnyh porod cherez cvetnye svetofil'try. Uchashiesya v etom sluchae ubezhdayutsya, chto svetofil'tr luchshe vyyavlyaet razlichiya okraski, chem prosto nevooruzhennyi glaz. Mozhno ukazat', chto takoi metod primenyaetsya pri fotografirovanii planet. Eto raz'yasnenie metoda oblegchit rasskaz ob otkrytii G.A. Tihovym rastitel'nosti na Marse, prichem uchitel' imeet vozmozhnost' ukazat', chto Tihov primenyal i sposob fotografirovaniya cherez svetofil'try, i izuchenie spektra zelenyh chastei poverhnosti planety. Neobhodimo pri etom obratit' vnimanie na to, chto cvet rastitel'nosti Marsa blizok k cvetu vysokogornyh i severnyh rastenii. Dlya naglyadnoi illyustracii zhelatel'no pokazat' cvetnoi diapozitiv Marsa i, zakryvaya ob'ektiv proekcionnogo apparata to krasnym, to zelenym, to sinim svetofil'trom, dat' naglyadnoe dokazatel'stvo razlichnoi vidimosti detalei. Osobenno podhodyashim yavlyaetsya cvetnoi diapozitiv s tremya vidami Marsa: v konce zimy, seredine leta i konce leta. Posle etogo ob'yasneniya uchitel' imeet osnovanie napomnit' svyaz' flory i fauny, sdelat' vyvod o priznakah zhizni na Marse i bolee surovyh usloviyah ee, chem na Zemle.
| << Predydushaya |
|
Publikacii s klyuchevymi slovami:
metodika prepodavaniya - prepodavanie astronomii - uchebnye posobiya - demonstracii - zvezdnoe nebo - shkol'nyi atlas - zvezdnaya karta - zvezdnye karty - model' - chislennoe modelirovanie - nablyudeniya - solnechnye chasy - planetarii - planirovanie zanyatii - naglyadnye posobiya
Publikacii so slovami: metodika prepodavaniya - prepodavanie astronomii - uchebnye posobiya - demonstracii - zvezdnoe nebo - shkol'nyi atlas - zvezdnaya karta - zvezdnye karty - model' - chislennoe modelirovanie - nablyudeniya - solnechnye chasy - planetarii - planirovanie zanyatii - naglyadnye posobiya | |
Sm. takzhe:
Vse publikacii na tu zhe temu >> | |
