Sovremennaya astronomiya i metodika ee prepodavaniya
| << Predydushaya |
YuBILEI VSPYShEK SVERHNOVYH. METODIKA ORGANIZACII UChEBNO-POISKOVO' RABOTY UChAShIHSYa S ISPOL'ZOVANIEM NOVYH INFORMACIONNYH TEHNOLOGI'
Gomulina N.N.
Okruzhnoi metodicheskii centr ZAO g.
Moskvy
gomulina@orc.ru
Modernizaciya obrazovaniya, baziruyushayasya na informacionno-kommunikacionnyh tehnologiyah, predpolagaet formirovanie novyh modelei uchebnoi deyatel'nosti, ispol'zuyushih informacionnye i telekommunikacionnye tehnologii. V doklade privodyatsya konkretnye primery organizacii uchebno-poiskovoi deyatel'nosti uchashihsya s ispol'zovaniem vozmozhnostei sovremennyh programmno-pedagogicheskih i telekommunikacionnyh sredstv.
V 2004 godu ispolnyaetsya 950 let so dnya vspyshki Sverhnovoi v Tel'ce. Tumannost', kotoruyu porodila eta vspyshka, nazyvayut Krabovidnoi tumannost'yu.
V 2004 godu ispolnyaetsya 400 let so dnya vspyshki Sverhnovoi v Zmeenosce ("zvezda Keplera").
V odnom godu yubilei dvuh vspyshek sverhnovyh! Konechno, kazhdyi prepodavatel', gde by on ni prepodaval, ot shkoly do vuza, bezuslovno, kosnetsya etogo interesnogo fakta. Eto mozhno ispol'zovat' dlya podderzhaniya interesa shkol'nikov k samomu uvlekatel'nomu shkol'nomu predmetu - astronomii, dlya organizacii samostoyatel'nogo polucheniya informacii po opredelennoi astronomicheskoi tematike iz Internet, dlya razvitiya specificheskih nauchno-issledovatel'skih umenii uchashihsya.
Kak organizovat' uchebno-poiskovuyu rabotu uchashihsya, ispol'zuya dannye istoricheskie fakty? Sovremennye elektronnye planetarii iz mul'timediinogo obrazovatel'nogo kursa "Otkrytaya Astronomiya 2.5" i mul'timediinogo diska "RedShift4" rabotayut v bol'shom vremennom intervale, uchityvayut ne zametnye obychnomu nablyudatelyu faktory, naprimer nutaciyu i precessiyu, poetomu pozvolyayut pravil'no smodelirovat' opisanie istoricheskih sobytii, proizoshedshih sotni let nazad.
Vozmozhno takzhe ispol'zovanie telekommunikacionnyh sredstv obucheniya - v Astronete "Karta zvezdnogo neba" http://www.astronet.ru/db/map/. Ispol'zovanie novyh informacionnyh tehnologii ot mul'timediinyh kursov do telekommunikacionnyh proektov dayut principial'no novye vozmozhnosti prepodavaniya astronomii, yavlyayutsya metodom poznaniya edinstvenno vozmozhnym v dannoi situacii, tak kak nevozmozhno sdelat' real'nyi eksperiment. A sravnenie dannyh, poluchennyh iz elektronnyh planetariev s opublikovannymi istoricheskimi podrobnostyami vspyshek sverhnovyh, vypolnenie prakticheskih zadanii, pozvolit organizovat' uchebno-poiskovuyu rabotu uchashihsya po aktual'noi teme.
Pered uchashimisya rekomenduetsya postavit' sleduyushie voprosy, dat' prakticheskie zadaniya:
- Kakogo tipa byli znamenitye vspyshki 1054 i 1604 godov? Izmenyalos' li mnenie uchenyh ob etom voprose?
- Rassmotret' krivye bleska sverhnovyh I i II tipa po knige I.S. Shklovskogo "Sverhnovye zvezdy i svyazannye s nimi problemy". Skol'ko vremeni vidny vspyshki sverhnovyh nevooruzhennym glazom?
- Kak dolgo nablyudali vspyshku zvezdy-gost'i 1054 goda (po istoricheskim zapisyam)? Kakie istoricheskie istochniki etogo doshli do nashego vremeni i v kakom vide?
- Opredelit' vzaimnoe raspolozhenie planet i Luny v 1054 godu v mae - iyule 1054 goda po komp'yuternym planetariyam "Otkrytaya Astronomiya 2.5", "RedShift4", "Karta zvezdnogo neba" Astroneta i sravnit' s istoricheskimi dannymi. Chto real'no bylo vidno na nebe v nachale iyulya 1054 goda i chto sposobstvovalo otkrytiyu sverhnovoi imenno v etot den', a ne pozzhe?
- Mogli li yaponskie astronomy otkryt' etu sverhnovuyu na 45 dnei ran'she, kak napisano v nekotoryh istoricheskih istochnikah? Chto real'no bylo vidno na nebe v konce maya 1054 goda i chto meshalo by nablyudeniyam za razvivayusheisya vspyshkoi sverhnovoi?
- Izuchit' fotografii naskal'nyh izobrazhenii na stene peshery i na skale kan'ona Navaho v Arizone, sdelannye indeicami neskol'ko soten let nazad. Pokazat', chto takim yavleniem mogla byt' tol'ko vspyshka Sverhnovoi 1054 goda v sozvezdii Tel'ca. (Interesno, chto na fotografii naskal'nyh izobrazhenii v knige I.S. Shklovskogo (ris.17, str. 53) Luna izobrazhena rastushei, no imeyushei primerno takuyu zhe fazu. Byt' mozhet, fotograficheskoe izobrazhenie perevernuto?)
- Rassmotret' vzaimnoe raspolozhenie Yupitera, Marsa i mesto, gde v nastoyashee vremya nablyudaetsya ostatok vspyshki Sverhnovoi Keplera v oktyabre 1604 goda s pomosh'yu elektronnyh planetariev. Proverit', kogda v oktyabre 1604 goda nablyudalos' soedinenie Yupitera i Marsa (8 oktyabrya). Chto real'no bylo vidno na nebe v 1604 godu i chto sposobstvovalo otkrytiyu sverhnovoi imenno v etot den', a ne pozzhe?
- Ob'yasnit' s pomosh'yu elektronnyh planetariev, pochemu v kitaiskih hronikah napisano, chto zvezda-gost'ya byla to vidna, to net i sdelat' vyvod o doverii k etim hronikam. (Sverhnovaya Keplera ischezla v luchah Solnca i snova poyavilas' vecherom tol'ko v nachale yanvarya 1605 g. Sovpadenie nablyudenii v Kitae i v Evrope imenno Sverhnovoi Keplera pozvolyaet sdelat' vyvod o tom, chto svedeniyam v kitaiskih hronikah prezhnih let mozhno doveryat'.).
Itogovuyu prezentaciyu uchashiesya delali s ispol'zovaniem "Mul'timedia biblioteki po astronomii" (OOO FIZIKON).
Kak pokazal opyt prepodavaniya astronomii v raznyh shkolah, predlozhennyi variant organizacii uchebno-poiskovoi raboty po astronomii s ispol'zovaniem neskol'kih komp'yuternyh planetariev i analizom istoricheskih svedenii s sovremennoi tochki zreniya interesen uchashimsya, sposobstvuet razvitiyu mezhpredmetnyh svyazei, a ispol'zovanie novyh informacionnyh tehnologii metodicheski obosnovano.
| << Predydushaya |
|
Publikacii s klyuchevymi slovami:
metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy - konferencii - prepodavanie astronomii
Publikacii so slovami: metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy - konferencii - prepodavanie astronomii | |
Sm. takzhe:
Vse publikacii na tu zhe temu >> | |
