Prepodavanie astronomii v shkole (sbornik statei)| << Predydushaya |
PREDISLOVIE SOSTAVITELYa
Zadachi dal'neishego sovershenstvovaniya uchebno-vospitatel'nogo processa v sovetskoi obsheobrazovatel'noi shkole trebuyut postoyannoi zaboty pedagogicheskoi obshestvennosti ob izuchenii, obobshenii i rasprostranenii peredovogo pedagogicheskogo opyta i ob uluchshenii na etoi osnove soderzhaniya i metodiki prepodavaniya kazhdogo predmeta. Eto v polnoi mere otnositsya i k astronomii.
V techenie poslednih neskol'kih let nametilos' opredelennoe uluchshenie prepodavaniya astronomii v shkole. Etomu sodeistvovalo sovershenstvovanie pro grammy i priblizhenie ee trebovanii k zadacham i real'nym usloviyam prepodavaniya astronomii.
Mozhno tol'ko privetstvovat' vvedenie v poslednem variante programmy obyazatel'nyh prakticheskih zanyatii po astronomii, delayushih prepodavanie etogo predmeta bolee konkretnym, svyazannym s nablyudeniyami izuchaemyh yavlenii i ob'ektov. Provoditsya rabota po uluchsheniyu uchebnika. Vypusheny uchebnye tablicy po astronomii, kotorymi mozhno illyustrirovat' osnovnye razdely kursa. V znachitel'nyh kolichestvah stali postupat' v prodazhu diapozitivy i diafil'my, uchebnye kinofil'my po astronomii. Proizvodyatsya armillyarnye sfery, tellurii i drugie posobiya.
Osobo sleduet otmetit', chto otechestvennaya promyshlennost' s kazhdym godom uvelichivaet vypusk uchebno-shkol'nyh teleskopov. Priobretenie etih priborov mnogochislennymi shkolami otkrylo pered uchitelyami astronomii gromadnye vozmozhnosti v illyustrirovanii kursa svoego predmeta sootvetstvuyushimi nablyudeniyami. Otradno takzhe, chto v poslednee vremya stali chashe izdavat'sya raboty po voprosam metodiki prepodavaniya astronomii. Vse eto, bezuslovno, sposobstvuet ustraneniyu formalizma v prepodavanii astronomii i delaet rabotu uchitelya bolee produktivnoi.
Odnako bylo by oshibkoi ne videt' za vsem etim ili umalyat' te ser'eznye nedostatki, kotorye meshayut uchitelyu podnyat' nauchnyi i metodicheskii uroven' prepodavaniya astronomii na dolzhnuyu vysotu. I samym ser'eznym prepyatstviem v dele pod'ema prepodavaniya astronomii yavlyaetsya vse eshe imeyushayasya nekotoraya nedoocenka obrazovatel'nogo znacheniya etogo predmeta. A mezhdu tem sovershenno ochevidno, chto formirovanie materialisticheskogo mirovozzreniya uchashihsya nemyslimo bez ovladeniya imi opredelennoi summoi konkretnyh znanii iz sovremennoi nauki o Vselennoi. Izuchenie etogo predmeta vstupayushei v zhizn' molodezh'yu, bezuslovno, yavitsya moshnym sredstvom utverzhdeniya nauchnogo mirovozzreniya v narodnyh massah. No uspeshno reshit' zadachi poznavatel'no-mirovozzrencheskoi i otchasti politehnicheskoi podgotovki molodezhi uchitel' astronomii smozhet lish' pri nailuchshei postanovke prepodavaniya svoego predmeta.
V dele uluchsheniya prepodavaniya astronomii v shkole ogromnuyu rol' dolzhno igrat' svoevremennoe izuchenie, obobshenie i rasprostranenie opyta peredovyh uchitelei. Ved' esli opyt luchshih uchitelei astronomii sta net dostoyaniem shirokih mass uchitel'stva, to kachestvo prepodavaniya etogo predmeta i uroven' kruzhkovoi i massovoi raboty po astronomii sushestvenno vyigrayut. Dlya resheniya etoi zadachi i prednaznachen nastoyashii sbornik. V processe podgotovki sbornika sostavitelem bylo vyyavleno bol'shoe kolichestvo primerov obrazcovoi postanovki prepodavaniya astronomii v shkole. Zhivo i interesno v ryade mest strany vedetsya massovaya kruzhkovaya i nauchno-lyubitel'skaya rabota po astronomii sredi uchashihsya. Osobenno mnogo primerov tvorcheskogo resheniya zadach vneklassnoi i vneshkol'noi raboty po astronomii vyyavleno v svyazi s provedeniem Mezhdunarodnogo geofizicheskogo goda.
Predlagaemyi sbornik, konechno, ne ohvatyvaet vseh voprosov, kotorye volnuyut uchitelei astronomii. V nem, naprimer, sovershenno ne osvesheny voprosy svyazi v prepodavanii astronomii i fiziki, astronomii i matematiki, a takzhe ne poluchili vsestoronnego rassmotreniya voprosy naglyadnosti v prepodavanii astronomii i t. d. Eti, a takzhe mnogie drugie voprosy budut raskryty v sleduyushem vypuske sbornika, gde budut pomesheny takzhe stat'i uchitelei, opyt kotoryh okazhetsya dostatochno pouchitel'nym.
Nastoyashii sbornik dlya udobstva razbit na ryad razdelov.
V pervom iz nih pomesheno tri stat'i. V stat'e chl.-korr. APN RSFSR prof. B. A. Voroncova-Vel'yaminova (Moskva, Pedinstitut imeni V. P. Potemkina) rassmotreny voprosy soderzhaniya obucheniya po astronomii. V stat'e prof. P. I. Popova (Moskva, Pedinstitut im. V. I. Lenina) dayutsya ves'ma cennye sovety po voprosam metodiki prepodavaniya astronomii. S. E. Kameneckii (Moskva, shkola N 212) delitsya opytom ispol'zovaniya nauchno-populyarnoi literatury po astronomii.
Vo vtoroi razdel voshli tri stat'i. V stat'e N. K. Semakina (Moskva, shkola N 500) rassmatrivayutsya voprosy planirovaniya, oborudovaniya, soderzhaniya i metodiki provedeniya prakticheskih zanyatii po astronomii. Zh. I. Ganin (g. Idzhevan Armyanskoi SSR) delitsya opytom ustroistva i ispol'zovaniya astronomo-geograficheskoi ploshadki v processe prepodavaniya astronomii i geografii v srednei shkole. N. M. Mitrofanov (Moskva, Institut metodov obucheniya APN RSFSR) privodit opyt fotografirovaniya Solnca i Luny s pomosh'yu shkol'nogo teleskopa Maksutova.
V tretii razdel vklyucheny tri stat'i. F. Yu. Zigel' (Moskovskii planetarii) rassmatrivaet vozmozhnosti ispol'zovaniya apparata "Planetarii" v prepodavanii astronomii. A. D. Mogilko (Moskva, Pedinstitut im. V. I. Lenina) opisyvaet ryad original'nyh samodel'nyh priborov i posobii po astronomii. G. G. Lengauer (Leningrad, Pulkovskaya observatoriya) opisyvaet ploskostnye naglyadnye posobiya s podvizhnymi detalyami, kotorye mozhno ustroit' v usloviyah lyuboi shkoly.
V chetvertyi razdel voshli dve stat'i. N. K. Semakin rassmatrivaet v svoei stat'e voprosy svyazi v prepodavanii astronomii i fizicheskoi geografii. I. L. Kuhtin (Moskva, shkola N 3) opisyvaet osveshenie nekotoryh voprosov astronomii na urokah istorii v V-VII klassah.
Pyatyi razdel sostoit iz pyati statei. M. M. Dagaev (Moskva, Pedinstitut im. V. P. Potemkina) v svoei stat'e daet cennye sovety po voprosam organizacii nauchno-lyubitel'skih nablyudenii v shkole. V. V. Martynenko (g. Simferopol', Oblastnaya stanciya yunyh tehnikov), I. F. Boyarchenko (g. Lugansk, Pedagogicheskii institut), V. A. Shishakov (Moskovskii planetarii) i E. P. Levitan (Moskva, shkola N 30) delyatsya opytom organizacii i vedeniya vneklassnoi i vneshkol'noi raboty po astronomii.
V konce knigi dayutsya nekotorye poleznye sovety uchitelyu astronomii.
Chitatelyam, zhelayushim podelit'sya svoim opytom prepodavaniya astronomii v shkole, sleduet ustanovit' svyaz' s sostavitelem sbornika po adresu: Moskva, B-64, Lobkovskii pereulok, 5/16, Institut metodov obucheniya APN RSFSR, laboratoriya metodiki fiziki, N. K. Semakinu.
Uchityvaya, chto izdanie nastoyashego sbornika ne imeet precedenta i, bezuslovno, ne svobodno ot nedostatkov, zhelatel'no po ukazannomu adresu poluchit' otzyvy uchitelei o soderzhanii i prakticheskoi cennosti pomeshaemyh v nem rabot, a takzhe o sbornike v celom.
| << Predydushaya |
|
Publikacii s klyuchevymi slovami:
prepodavanie astronomii - shkol'nyi kurs astronomii - prakticheskie raboty - metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy
Publikacii so slovami: prepodavanie astronomii - shkol'nyi kurs astronomii - prakticheskie raboty - metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy | |
Sm. takzhe:
Vse publikacii na tu zhe temu >> | |
