Prepodavanie astronomii v shkole (sbornik statei)| << Predydushaya |
III. NAGLYaDNOST' V PREPODAVANII ASTRONOMII
F. Yu. ZIGEL'
O ROLI APPARATOV "PLANETARI'" V PREPODAVANII ASTRONOMII
Do voiny edinstvennym planetariem nashei strany byl Moskovskii planetarii, osnovannyi v 1929 g. V poslevoennye gody v ryade gorodov voznikli mestnye planetarii, obshee chislo kotoryh v nastoyashee vremya bolee 30. Krome Leningradskogo i Stalingradskogo planetariev, osnashennyh takimi zhe apparatami, kak i Moskovskii, imeyutsya stacionarnye planetarii v Kieve, Leningrade, Kostrome, Gor'kom, Yaroslavle, Yuzhno-Sahalinske i drugih gorodah.
Demonstraciya nebesnyh yavlenii osushestvlyaetsya v nih s pomosh'yu malyh apparatov "planetarii", otechestvennogo proizvodstva.
Planetarii -eto ne tol'ko kul'turno-prosvetitel'nye uchrezhdeniya, gde shirokie sloi trudyashihsya poluchayut nauchno-ateisticheskie predstavleniya o Vselennoi. Po primeru Moskovskogo planetariya v podavlyayushem bol'shinstve periferiinyh planetariev chitayutsya uchebnye lekcii dlya uchashihsya, glavnym obrazom X klassov, ispol'zuyutsya i drugie formy vneshkol'noi raboty po astronomii (astronomicheskie kruzhki, olimpiady i t. p.).
Apparaty "planetarii" ispol'zuyutsya pri izuchenii shkol'nogo kursa astronomii kak cenneishee naglyadnoe posobie, kotoroe pozvolyaet vosproizvodit' vse osnovnye nebesnye yavleniya. Dopolnennye demonstraciei diapozitivov, uchebnyh kinofil'mov, fizicheskih opytov i drugih naglyadnyh posobii, uchebnye lekcii v planetariyah okazyvayut bol'shuyu pomosh' prepodavatelyu astronomii na urokah v shkole. Razumeetsya, v ramkah nebol'shoi stat'i nevozmozhno osvetit' vse storony uchebnoi raboty planetariev. Poetomu v dal'neishem my ogranichimsya lish' kratkoi harakteristikoi apparatov "planetarii" kak uchebnyh posobii i izlozheniem osnovnyh principov metodiki ih ispol'zovaniya v prepodavanii astronomii.
Estestvenno, chto pri etom avtor osnovyvalsya glavnym obrazom na mnogoletnem opyte raboty Moskovskogo planetariya -stareishego iz sovetskih planetariev, gde uchebnoe ispol'zovanie apparata "planetarii" nachalos' s pervyh zhe nedel' ego raboty.
Kakovo zhe ustroistvo apparatov "planetarii" i kakie nebesnye yavleniya mogut byt' imi vosproizvedeny?
Bol'shoi opticheskii "planetarii" Ceissa predstavlyaet soboi slozhnyi proekcionnyi fonar', dayushii izobrazheniya nebesnyh svetil na sfericheskom polotnyanom kupole-ekrane. Dva bol'shih shara, soedinennyh fermami s central'noi chast'yu apparata, nazyvayutsya "zvezdnymi sharami".
V ih centre ukrepleny special'nye 1000-vattnye "tochechnye" elektrolampy, kotorye obsluzhivayut 16 proekcionnyh fonarei, vmontirovannyh v kazhdyi iz sharov. Diapozitivami v etih fonaryah sluzhat tonkie metallicheskie plastinki s mnozhestvom otverstii, kazhdoe iz kotoryh izobrazhaet opredelennuyu zvezdu. V temnote otverstiya proektiruyutsya na kupol v vide zvezd, a polnoe sootvetstvie metallicheskih diapozitivov zvezdnym kartam pozvolyaet vosproizvodit' fotograficheski tochnuyu kartinu zvezdnogo neba.
Zametim, chto v bol'shih apparatah "planetarii" chislo otverstii v proektorah zvezd blizko k 9000, mezhdu tem kak obshee chislo zvezd, dostupnyh nevooruzhennomu glazu, blizko k 6000. Poetomu na iskusstvennom nebe planetariya zvezd vidno bol'she, chem na nastoyashem.
Malen'kie shary, ukreplennye na bol'shih "zvezdnyh sharah", proektiruyut nazvaniya sozvezdii, a vnutri metallicheskih ferm raspolozheny proektory Solnca, Luny i planet. Tak kak vse eti svetila peremeshayutsya na fone zvezdnogo neba, to ih proektory snabzheny special'nymi slozhnymi mehanizmami, vosproizvodyashimi godovye dvizheniya Solnca i planet, a takzhe mesyachnoe dvizhenie Luny. Izumitel'na tochnost' etih mehanizmov. Blagodarya im bol'shie "planetarii" stanovyatsya "mashinami vremeni". Oni mogut pokazat' raspolozhenie Solnca, Luny i planet na lyuboi moment proshlogo i budushego, prichem oshibka v polozhenii perechislennyh svetil za sto let ne prevyshaet 1°.
V central'noi chasti planetariya nahodyatsya apparaty, sozdayushie sutochnoe i godovoe dvizhenie. Dlya udobstva nablyudenii oba dvizheniya znachitel'no uskoreny po sravneniyu s deistvitel'nost'yu. Po vole lektora nebesnye yavleniya v planetarii mogut protekat' so skorost'yu "sutki v 4 min.", "sutki v 1 min." (sutochnoe dvizhenie) i "god v 4 min.", "god v 1 min." (godovoe dvizhenie).
Interesen motor shirotnogo dvizheniya. On peremeshaet apparat po geograficheskoi shirote tak, chto pod kupolom planetariya mozhno pokazat' nebo lyubogo punkta zemnogo shara.
Special'nye proektory dayut izobrazheniya Mlechnogo Puti, yarchaishei iz zvezd -Siriusa.
Dlya uchebnyh celei polezen takzhe motor precessii, kotoryi za neskol'ko minut pozvolyaet nablyudat' tot "krugovorot nebes", kotoryi v prirode sovershaetsya za 26000 let.
Moskovskii i stalingradskii apparaty "planetarii" dopolneny ryadom original'nyh konstrukcii, izobretennyh K. N. Shistovskim, S. S. Dergachevym i drugimi sovetskimi izobretatelyami. Nekotorye iz nih vmontirovany v "planetarii", drugie nahodyatsya vne ego na special'nyh podstavkah.
Takovy apparaty, pokazyvayushie mercanie zvezd, solnechnye i lunnye zatmeniya, komety i "padayushie zvezdy", polyarnye siyaniya, voshodyashee yarkoe Solnce, peremennuyu zvezdu i dr.
Interesen apparat "panorama po gorizontu", kotoryi proektiruet na kupol razlichnye landshafty (naprimer, lunnyi landshaft). V Moskovskom planetarii s uspehom primenyayutsya ob'emnye stereoskopicheskie izobrazheniya vrashayushihsya Marsa, Zemli, Saturna s ego kol'cami i dr.
V Moskovskom planetarii est' takzhe apparat, nazyvaemyi "Kopernikanskim planetariem". S ego pomosh'yu mozhno demonstrirovat' deistvitel'nye dvizheniya planet vokrug Solnca. Takim obrazom, bol'shoi apparat Moskovskogo planetariya vmeste s dopolnitel'nymi apparatami mozhet demonstrirovat' sleduyushie astronomicheskie yavleniya:
-
1. Sutochnoe dvizhenie vseh nebesnyh svetil i sobstvennoe dvizhenie Solnca, Luny i planet.
2. Raspolozhenie Solnca, Luny i planet dlya lyubogo momenta vremeni, v tom chisle proshlogo i budushego.
3. Vid zvezdnogo neba dlya lyubogo punkta Zemli i ego izmeneniya pri dvizhenii nablyudatelya po shirote.
4. Precessionnye izmeneniya vida zvezdnogo neba.
5. Solnechnye i lunnye zatmeniya, dvizhenie komet, "zvezdnye dozhdi", polyarnye siyaniya.
6. Panoramy lunnogo landshafta, landshafta razlichnyh prirodnyh zon Zemli, a takzhe epidiaskopicheskie izobrazheniya nekotoryh planet i ih dvizhenie vokrug Solnca.
7. Osnovnye linii nebesnoi sfery (ekvator, meridian, ekliptiku, setku ekvatorial'nyh koordinat).
Rassmotrim malye apparaty "planetarii", vypuskaemye glavnym obrazom masterskimi Moskovskogo planetariya (ris. 1.) Oni pokazyvayut sutochnoe dvizhenie Solnca i zvezd dlya lyubogo punkta Zemli, no proektory Luny i planet v nih otsutstvuyut. Chto zhe kasaetsya godovogo dvizheniya Solnca po ekliptike, to v apparate P-4 ono osushestvlyaetsya s pomosh'yu special'nogo mehanizma, a v apparate P-2 -vruchnuyu.
V SSSR imeetsya takzhe neskol'ko malyh opticheskih "planetariev" Ceissa, kotorye dopolnitel'no k tomu, chto mogut pokazat' apparaty P-2 i P-4, demonstriruyut dvizhenie Luny, izmenenie ee faz, dvizhenie planet, nebesnyi meridian, nebesnyi ekvator i ekliptiku. Pravda, dvizhenie Luny i planet proizvoditsya vruchnuyu, a ne mehanizmami, kak v bol'shom "planetarii" Ceissa.
Metodicheskaya cennost' apparatov "planetarii" bessporna. S ih pomosh'yu uchashiesya, izuchayushie astronomiyu, mogut v lyuboi moment nablyudat' takie nebesnye yavleniya, kotorye v prirode ili ochen' redko proishodyat (naprimer, zatmeniya, poyavlenie bol'shih komet, zvezdnye dozhdi i t. d.), ili prakticheski nedostupny dlya nablyudeniya (naprimer, dvizhenie Solnca na fone zvezd, nebo yuzhnogo i severnogo polyusov, raspolozhenie planet na nebe v otdalennye momenty proshlogo i budushego, zvezdnoe nebo Moskvy cherez 13000 let i t. p.).
Dazhe znakomstvo s obychnymi nebesnymi yavleniyami v planetariyah oblegchaetsya tem, chto eti yavleniya protekayut tam v gorazdo bolee bystrom tempe, chem v deistvitel'nosti. Eto delaet ves'ma naglyadnymi takie medlenno protekayushie yavleniya, kak, naprimer, petleobraznoe dvizhenie planet.
 |
V osobennosti polezno ispol'zovat' "planetarii" dlya podrobnogo znakomstva so zvezdnym nebom. Lektor mozhet legko s pomosh'yu svetovoi strelki-ukazki pokazat' ochertanie sozvezdii, glavneishie ih zvezdy,chto pri nablyudeniyah nastoyashego neba sopryazheno s nekotorymi trudnostyami. K etomu nado dobavit' vozmozhnost' bystrogo "puteshestviya" v lyuboi punkt zemnogo shara i nablyudeniya proishodyashih tam nebesnyh yavlenii, chto v deistvitel'nosti prakticheski nevozmozhno. Esli na urokah v shkole uchitel' pol'zuetsya zvezdnym globusom, model'yu nebesnoi sfery ili ee chertezhom na doske, to uchenik vidit nebesnuyu sferu izvne, t. e. s neestestvennoi tochki zreniya. V planetarii pokaz nebesnyh yavlenii vedetsya, tak skazat', "iznutri" nebesnoi sfery, i v etom sluchae ee osnovnye linii usvaivayutsya legche, chem na urokah. Ochen' vazhnym dostoinstvom apparatov "planetarii" yavlyaetsya vozmozhnost' povtornogo pokaza lyubogo nebesnogo yavleniya. Ochevidno, chto dlya uchebnyh celei takaya vozmozhnost' osobenno cenna. Razumeetsya, nablyudenie nebesnyh yavlenii v planetarii ne mozhet i ne dolzhno zamenit' nablyudenii nastoyashego neba, zhivoi prirody. Apparaty "planetarii" sleduet ispol'zovat' kak uchebnye, posobiya, pomogayushie nablyudat' na nastoyashem nebe osnovnye nebesnye yavleniya. Imenno dlya etoi celi kazhdyi iz "planetariev" mozhet byt' ispol'zovan kak chrezvychaino naglyadnyi "kalendar'", pokazyvayushii predstoyashie ili proshedshie nebesnye yavleniya. |
Takim obrazom, sochetanie nablyudenii na iskusstvennom i na nastoyashem nebe, ispol'zovanie "planetariev" kak naglyadnyh "kalendarei"-takovo pravil'noe metodicheskoe reshenie voprosa o svyazi uchebnyh lekcii v planetariyah s nablyudeniyami "zhivoi prirody".
Pri vseh svoih dostoinstvah apparaty "planetarii" obladayut ryadom ser'eznyh nedostatkov.
Prezhde vsego nekotorye nebesnye yavleniya izobrazhayutsya imi nepolno, a inogda i iskazhenno. Tak, naprimer, zvezdy lisheny cvetovyh ottenkov i pri mercanii ne perelivayutsya raznymi cvetami. Fon dnevnogo neba slishkom ser i tuskl po sravneniyu s deistvitel'nost'yu. Nevelika yarkost' i u Solnca, skoree napominayushego polnuyu Lunu. Izobrazhenie Luny v bol'shom "planetarii" Ceissa malo, tusklo i voobshe daleko ot krasivogo vida nastoyashei Luny.
Apparaty "kometa" i "zvezdnyi dozhd'" poka eshe iskazhenno vosproizvodyat deistvitel'nost'. Net takzhe pravil'nogo i effektivnogo vosproizvedeniya atmosfernyh yavlenii (goluboi fon neba, begushie oblaka, utrennyaya i vechernyaya zori i dr.).
Sushestvennym i, k sozhaleniyu, neizbezhnym nedostatkom apparata "planetarii" yavlyaetsya parallakticheskoe iskazhenie vida neba dlya razlichnyh tochek auditorii. Esli v prirode nablyudatel' vsegda nahoditsya v centre nebosvoda, to v planetariyah eto mesto zanyato apparatom i, sledovatel'no, zenit slushatelya ne sovpadaet s naivysshei tochkoi kupola. Poetomu pered nachalom uchebnyh lekcii nado predupredit' slushatelei ob etom obstoyatel'stve i predlozhit' im vo vremya nablyudenii iskusstvennogo neba myslenno perenosit' sebya v tu tochku zala, gde stoit apparat.
Perechislennye nedostatki, vprochem, vpolne ostavlyayut za "planetariyami" znachenie ves'ma cennyh naglyadnyh posobii.
Kakim zhe obrazom i v kakoi forme sleduet ispol'zovat' eti posobiya? Kak sochetat' uchebnuyu rabotu planetariya s prepodavaniem astronomii na urokah v shkole?
K sozhaleniyu, na planetarii inogda smotryat kak na svoeobraznye attrakciony, gde mozhno posmotret' razlichnye "dikovinki" tehniki i etim ogranichit'sya. Dokazyvat' absurdnost' takogo podhoda k planetariyam, razumeetsya, izlishne. Planetarii -eto ne attrakciony, a lektorii, v kotoryh tehnika pozvolyaet izlagat' astronomicheskie voprosy osobenno naglyadno i dostupno.
Lekciya, bogato illyustrirovannaya raznoobraznym pokazom,-vot osnovnaya forma kak massovo-propagandistskoi, tak i uchebnoi raboty planetariev.
Ispol'zovanie apparata "planetarii" v uchebnyh celyah nachalos' v Moskovskom planetarii eshe v pervye gody ego sushestvovaniya. Odnako v period 1929-1932 gg. lekcii dlya shkol'nikov pochti ne otlichalis' ot massovo-populyarnyh lekcii na te zhe temy (naprimer, "Stroenie Vselennoi", "Est' li zhizn' na planetah?" i t. p.).
Posle 1932 g. lekcii dlya shkol'nikov postepenno priobretayut uchebnyi harakter-ob'em i posledovatel'nost' ih soderzhaniya stanovyatsya bolee blizkimi k uchebnym programmam shkol, v lekciyah nachinayut izlagat'sya takie specificheski uchebnye voprosy, kak, naprimer, elementy sfericheskoi astronomii.
Harakternoi osobennost'yu predvoennogo perioda uchebnoi raboty Moskovskogo planetariya yavlyaetsya to, chto uchebnye lekcii ne obrazovyvali cikl, a byli epizodicheskimi, prichem chitalis' oni tol'ko pri nalichii zayavok so storony shkol.
Posle pereryva v rabote (1941 -1943 gg.), vyzvannogo voinoi, uchebnaya deyatel'nost' Moskovskogo planetariya poluchila novoe napravlenie. Po iniciative lektora I. F. Shevlyakova i v sootvetstvii s pozhelaniyami Mosgorono desyatiklassniki Moskvy stali proslushivat' sistematicheskii cikl lekcii po osnovnym voprosam shkol'nogo kursa astronomii.
Ne tol'ko s organizacionnoi, no i s metodicheskoi storony poseshenie uchashimisya sistematicheskogo cikla lekcii prinosit znachitel'no bol'shii effekt, chem proslushivanie epizodicheskih lekcii.
Sistematichnost' cikla, ego sootvetstvie uchebniku i programme, nakonec, naglyadnaya illyustraciya vseh osnoenyh voprosov kursa sil'no oblegchayut uchashimsya izuchenie astronomii na urokah v shkole.
Rabotnikami Moskovskogo planetariya ne srazu byli naideny naibolee effektivnye formy novogo vida raboty. Snachala (1943-1945 gg.) cikl uchebnyh lekcii vklyuchal v sebya 6 lekcii ( "Vvedenie v astronomiyu i sutochnoe dvizhenie Zemli", "Godovoe dvizhenie Zemli", "Zakony dvizheniya planet", "Metody astrofiziki i priroda planet, komet, meteoritov", "Solnce i zvezdy", "Stroenie i evolyuciya Vselennoi"). Nesmotrya na preimushestvo po sravneniyu s epizodicheskimi lekciyami predvoennyh let, dannyi cikl obladal sushestvennymi nedostatkami. V chastnosti, otdel'nye ego lekcii byli peregruzheny materialom, otsutstvoval razdel, posvyashennyi elementam sfericheskoi astronomii, istoriya bor'by za nauchnoe mirovozzrenie izlagalas' beglo i nesistematicheski, metody izucheniya nebesnyh tel raschlenyalis' na dve lekcii i t. p. Nel'zya takzhe ne otmetit', chto v te gody iz-za pochti polnogo otsutstviya v Moskve prepodavatelei astronomii izuchenie astronomii shkol'nikami ili ogranichivalos' posesheniem planetariya, ili chasy lekcii rassmatrivalis' kak chasy urokov astronomii, tak chto iz 33 chasov, otvedennyh astronomii, 12 chasov tratilos' na poseshenie planetariya.
Vse eto bylo sovershenno nenormal'no i moglo byt' terpimo lish' kak vremennaya mera, podderzhivayushaya izuchenie shkol'nikami astronomii.
V 1946 g. byl razrabotan novyi, 8-lekcionnyi cikl uchebnyh lekcii, a poseshenie planetariya stalo vneshkol'nym dobrovol'nym meropriyatiem, provodimym shkolami dopolnitel'no k tem 33 chasam, kotorye udelyalis' na izuchenie astronomii v shkole.
Desyatiletnii opyt chteniya novogo, vos'milekcionnogo cikla pokazal, chto etot cikl vpolne otvechaet zaprosam shkol. V nem dostatochno polno i sistematichno izlagayutsya vse osnovnye voprosy shkol'nogo kursa astronomii.
Kakovy zhe te obshie pedagogicheskie principy, kotorye dolzhny byt' polozheny v osnovu uchebnoi raboty planetariev i kak eti principy pretvoreny v zhizn' Moskovskim planetariem?
Planetarii yavlyayutsya vneshkol'nymi uchrezhdeniyami, i potomu ih uchebnaya rabota dolzhna nosit' vneshkol'nyi harakter. Eto oznachaet, chto, otnyud' ne podmenyaya uchitelya i ne dubliruya ego rabotu v shkole, planetarii dolzhny poyasnit', dopolnit' i razvit' te znaniya, kotorye uchashiesya poluchayut v shkole. Sledovatel'no, vpolne dopustimo nekotoroe otlichie soderzhaniya uchebnyh lekcii planetariya ot uchebnika i shkol'noi programmy. Takogo roda razlichiya vyzyvayutsya ne tol'ko temi celyami, kotorye presleduyut planetarii kak vneshkol'nye uchrezhdeniya, no i specifikoi ih apparatury, ih raboty.
Samo soboi razumeetsya, chto uchebnye lekcii planetariya, ne povtoryaya bukval'no i vo vsem uchebnik i programmu, dolzhny v celom sootvetstvovat' im kak v hronologicheskom, tak i v metodicheskom otnoshenii. Tol'ko v etom sluchae uchebnye lekcii planetariev mogut prinesti naibol'shuyu pomosh' shkole.
Glavnaya zadacha shkol'nogo kursa astronomii zaklyuchaetsya v vospitanii u shkol'nikov na baze prosteishih astronomicheskih znanii marksistsko-leninskogo materialisticheskogo mirovozzreniya. Etoi zadache prezhde vsego dolzhna otvechat' i uchebnaya rabota planetariev.
Gluboko oshibayutsya te, kto vidit v "planetariyah" lish' cennye naglyadnye posobiya dlya izucheniya osnov sfericheskoi astronomii. Vovse ne otricaya cennost' "planetariev" v etom otnoshenii, podcherknem, chto vse zhe glavnoe v uchebnoi rabote planetariev (v tom chisle i po razdelu sfericheskoi astronomii) ee ideologicheskaya napravlennost'.
Vos'milekcionnyi cikl, chitavshiisya v Moskovskom i nekotoryh periferiinyh planetariyah, v celom otvechaet perechislennym trebovaniyam. On sostoit iz vos'mi dvuhchasovyh lekcii, rastyanutyh na I, II i III chetverti uchebnogo goda. Kazhdaya lekciya illyustriruetsya ne tol'ko apparatom "planetarii" i ego dopolneniyami, no takzhe i pokazom cvetnyh diapozitivov, uchebnyh kinofil'mov i fizicheskih opytov.
Pri chtenii lekcii diapozitivy illyustriruyut rech' lektora, a ne lektor poyasnyaet soderzhanie kazhdogo iz nih (metodicheskaya oshibka, neredko vstrechayushayasya u nachinayushih lektorov).
Uchebnye kinofil'my ispol'zuyutsya glavnym obrazom v vide fragmentov, prichem, kak pravilo, tekst diktora i muzyka zamenyayutsya rech'yu lektora, chto otvechaet stilyu lekcii i ne narushaet ee stroinosti, V Moskovskom planetarii uchashimsya demonstriruyut kak shirokoplenochnye, tak i uzkoplenochnye fil'my (naprimer, "Nebesnye gosti", "Vselennaya", "Meteority" i dr.).
Ne kasayas' metodiki chteniya uchebnyh lekcii, chto predstavlyaet interes lish' dlya rabotnikov planetariya, ostanovimsya kratko na harakteristike ih soderzhaniya.
Pervaya lekciya na temu "Astronomiya i ee zadachi" posvyashena vvedeniyu v kurs astronomii. Ona nachinaetsya s kratkogo obzora Vselennoi i obshei harakteristiki osnovnyh razdelov sovremennoi astronomii. Takoe vvedenie vozbuzhdaet u uchashihsya interes k astronomii i stimuliruet ee dal'neishee izuchenie.
Vo vtoroi chasti lekcii uchashiesya znakomyatsya s osnovnymi ponyatiyami sfericheskoi astronomii, neobhodimymi dlya dal'neishih tem (ponyatiya nebesnoi sfery, gorizonta, nebesnogo meridiana, sutochnye dvizheniya zvezd, osnovnye sozvezdiya i ih nahozhdenie).
Vo vtoroi lekcii na temu "Zemlya -planeta" razbirayutsya voprosy o forme Zemli, ee sutochnom i godovom dvizheniyah. V otlichie ot uchebnika i programmy izuchenie etih voprosov predshestvuet vvedeniyu nebesnyh koordinat, chto znachitel'no oblegchaet soznatel'noe usvoenie poslednih. Krome togo, v etoi lekcii podrobnee, chem v uchebnike, govoritsya o geodezii, ee svyazi s astronomiei i prakticheskih primeneniyah.
V tret'ei lekcii "Prakticheskie primeneniya astronomii" ob'edineny v sistematicheskom izlozhenii voprosy o nebesnyh koordinatah, izmerenii vremeni, astronavigacii i kartografii, chto otlichaet etu lekciyu ot uchebnika, gde nebesnye koordinaty otorvany ot drugih voprosov prakticheskogo primeneniya astronomii.
Chetvertaya lekciya posvyashena "Razvitiyu nauchnogo mirovozzreniya". V nei kratko izlagayutsya osnovnye etapy istorii astronomii. V etoi lekcii, po sravneniyu s uchebnikom, bolee podrobno govoritsya ob astronomicheskih rabotah M. V. Lomonosova, a takzhe udelyaetsya znachitel'noe mesto probleme mezhplanetnyh puteshestvii (v svyazi s zakonom tyagoteniya).
Pyataya lekciya posvyashena "Metodam izucheniya nebesnyh tel", nachinaya s metodov opredeleniya rasstoyaniya i razmerov nebesnyh tel i konchaya metodami radioastronomii. Dannaya lekciya illyustriruetsya razlichnymi fizicheskimi opytami (pokaz spektrov, termoelementa, radiometra i dr.).
V shestoi lekcii "Luna i Solnce" uchashiesya znakomyatsya s fizicheskoi prirodoi sputnika Zemli. V otlichie ot uchebnika vopros o zatmeniyah Solnca i Luny izlagaetsya v etoi teme.
V sed'moi i vos'moi lekciyah ( "Planety i komety", "Mir zvezd i razvitie nebesnyh tel") izlozhenie vedetsya v osnovnom tak zhe, kak i v uchebnike.
V perechislennyh lekciyah osveshaetsya ryad novostei astronomii, ne nashedshih eshe sebe otrazheniya v uchebnike. Takovy, naprimer, razdely o mayatnike Poshehonova (II tema), o fotoelektricheskom metode izmereniya vremeni (III tema), ob uspehah sovremennoi astronavtiki (IV tema), o kosmicheskom radioizluchenii (V tema), ob astrobotanike (VI tema) i dr.
Takim obrazom, ohvatyvaya osnovnye voprosy shkol'nogo kursa astronomii, 8-lekcionnyi cikl vklyuchaet dopolnitel'nyi poleznyi dlya shkol'nikov material.
Nachinaya s 1949 g. v Moskovskom planetarii chitalsya sokrashennyi cikl iz chetyreh (do 1953 g.), a pozzhe iz treh dvuhchasovyh lekcii ( "Zemlya i nebo", "Solnechnaya sistema", "Stroenie i razvitie Vselennoi").
V etom cikle izlagalis' tol'ko izbrannye voprosy shkol'nogo kursa astronomii i imenno te, kotorye imeyut naibol'shee mirovozzrencheskoe znachenie ili trebuyut primeneniya apparata "planetarii" (elementy sfericheskoi astronomii). Krome togo, dlya uchashihsya shkol rabochei molodezhi v Moskovskom planetarii chitaetsya cikl iz pyati dvuhchasovyh uchebnyh lekcii.
S sentyabrya 1956 g. v Moskovskom planetarii vveden edinyi dlya shkol cikl iz vos'mi (chasovyh) lekcii, ob'edinennyh v 4 zanyatiya. On vklyuchaet sleduyushie lekcii: "Astronomiya i ee zadachi", "Osnovy sfericheskoi astronomii", "Dvizhenie Zemli", "Prakticheskoe primenenie i metody astronomii", "Luna i Solnce", "Planety i komety", "Zvezdnaya Vselennaya", "Proishozhdenie i razvitie nebesnyh tel".
Sohranyaya v celom tematicheskoe postroenie i posledovatel'nost' prezhnego vos'milekcionnogo cikla, novyi cikl rasschitan na vdvoe men'shuyu prodolzhitel'nost' (8 chasov vmesto prezhnih 16). Iz-za etogo v nem otsutstvuyut voprosy, svyazannye s istoriei astronomii, v chastnosti zakon vsemirnogo tyagoteniya. Krome togo, izlozhenie vseh razdelov vedetsya, estestvenno, menee gluboko, chem v prezhnem 8-lekshyunnom. cikle.
S organizacionnoi storony novyi cikl obladaet tem preimushestvom, chto on daet edinoe soderzhanie dlya vseh shkol i pozvolyaet ohvatit' lekciyami bol'shee chislo uchashihsya.
Praktika blizhaishih let pokazhet, naskol'ko udachen etot novyi pedagogicheskii eksperiment Moskovskogo planetariya.
Nesmotrya na chastnye nedochety, v celom mozhno konstatirovat', chto opyt uchebnoi raboty Moskovskogo planetariya polnost'yu sebya opravdal. Uchebnye lekcii v planetarii prinosyat bol'shuyu pomosh' shkole i sposobstvuyut prochnomu, soznatel'nomu usvoeniyu uchashimisya shkol'nogo kursa astronomii.
O tom, naskol'ko planetarii nuzhny shkole, svidetel'stvuet, v chastnosti, tot fakt, chto uzhe v techenie ryada let Moskovskii planetarii ne mozhet vmestit' vseh zhelayushih proslushat' uchebnye lekcii, hotya ezhegodno eti lekcii poseshayut desyatki tysyach uchashihsya moskovskih shkol.
V metodike astronomii, kak i v tochnyh naukah, mnogie problemy dopuskayut ne odno, a neskol'ko ravnopravnyh reshenii. V chastnosti, formy uchebnoi raboty Moskovskogo planetariya dolzhny byt' rassmatrivaemy kak odin iz vozmozhnyh variantov ispol'zovaniya apparatov "planetarii" v uchebnyh celyah. V zavisimosti ot uslovii mesta i vremeni, ot razvitiya sovetskoi shkoly i sovetskoi pedagogiki budut menyat'sya i formy uchebnoi raboty planetariev.
Dal'neishee uluchshenie etoi raboty, poiski novyh, naibolee effektivnyh ee form -takova zadacha, stoyashaya pered rabotnikami planetariev i vseh teh, kto rabotaet v oblasti metodiki astronomii.
Apparaty "planetarii" mogut byt' ispol'zovany v rabote astronomicheskih kruzhkov. Krome obychnoi illyustracii kruzhkovyh zanyatii, apparaty "planetarii" pozvolyat yunym lyubitelyam astronomii podrobno izuchit' zvezdnoe nebo, poznakomit'sya s metodami nablyudeniya peremennyh zvezd, potrenirovat'sya v nanesenii na zvezdnuyu kartu proletayushih meteorov. Opyt podobnoi raboty imeetsya v Moskovskom planetarii.
Vpolne mozhno ispol'zovat' planetarii dlya organizacii "Vecherov voprosov i otvetov po astronomii", uvlekatel'nyh lekcii po temam, vyhodyashim za ramki shkol'nogo kursa astronomii (naprimer, "Iskusstvennyi sputnik Zemli" i dr.), "Vecherov nauchnoi fantastiki" i t. p.
Molodezh' lyubit planetarii. Ona stremitsya v yarkih, uvlekatel'nyh formah poznakomit'sya s okruzhayushei nas Vselennoi, s zahvatyvayushimi uspehami sovremennoi astronomii.
Dolg rabotnikov planetariev -podderzhat' eti stremleniya, sdelat' uchebnye lekcii soderzhatel'nymi i v to zhe vremya uvlekatel'nymi po forme, takimi, posle kotoryh yunyi slushatel' zahotel by snova priiti v planetarii, prochitat' mnogo knig po astronomii.
Dlya etogo rabotnikam planetariev nado ne tol'ko razvivat' svoe lektorskoe i pedagogicheskoe masterstvo, no i uporno rabotat' nad sozdaniem novyh naglyadnyh posobii, nad dal'neishim usovershenstvovaniem apparatov "planetarii".
| << Predydushaya |
|
Publikacii s klyuchevymi slovami:
prepodavanie astronomii - shkol'nyi kurs astronomii - prakticheskie raboty - metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy
Publikacii so slovami: prepodavanie astronomii - shkol'nyi kurs astronomii - prakticheskie raboty - metodika prepodavaniya - metodicheskie materialy | |
Sm. takzhe:
Vse publikacii na tu zhe temu >> | |
